Las
redes sociales introducen otros lenguajes y códigos así como nuevas formas de
producción y de transmisión de la cultura. Aparecen de este modo otros saberes,
diferentes de los de la escuela tradicional, necesarios para la inserción en la
sociedad y la participación ciudadana. Entonces, estos lenguajes tienen que
estar presentes en el cotidiano de los centros educativos de todos los niveles
de enseñanza. Pero además, generan la necesidad de revisar y reinventar las
propuestas educativas, para todas las edades.
Sin embargo, hay que
estar alerta sobre el riesgo de naufragar entre tanta información. Se requieren
pensar alternativas para un uso que viabilice el aprendizaje y que supere el
mero entretenimiento o la búsqueda lineal. Es necesario debatir sobre una
enseñanza que integre a los recursos tradicionales, los que nos aportan las
nuevas tecnologías y analizar cómo utilizarlos en el aula.

Comentarios
Publicar un comentario